[HJ> n'oublions pas qu'on est dans un forum RP, que vous jouez un personnage, on en vous demande pas si vous êtes fort en japonais, connaissez le Japon, mais votre personnage, d'après leur niveau, doivent avoir des connaissances! Si une question est posée sur le Japon, il existe Internet pour trouver la réponse. Enfin, notre professeur fait son cours comme il le souhaite et ça va avancer ]

[HJ : c'est vrai Shuya, mais bon... faut penser qu'on fait un JDR où on est en cours... donc on a pas toujours juste, parfois on peut aussi lancer une grosse connerie genre "qui est l'empreur japonais qui a régné le plus longtemps" et pas savoir et répondre "euh... Louis 16" sinon il y a un petit truc... ça semble logique mais je tien à m'en assurer... quand la prof pose une question... faudrais qu'elle connaisse la réponse quans même... voila mon chti message est fini, pouvez reprendre une activité normale...]

[HJ> Juste pour te répondre Je suis d'accord avec toi, mais mon message, c'était parce qu'à peu près tous les élèves qui ont posté disent qu'ils ne savent rien de Japon, donc si tout le monde ne sait rien, en 6ème année, c'est pas terrible Il faut des personnes qui ne savent pas, bien sûr, mais aussi certaines qui savent Pour le professeur, je suis d'accord aussi ]

[HJ en fait, c'est en verite qu'on sait rien sur le japon!]

"Bien"

"L’amour pour un pay et sa langue est la meilleur des motivations Monsieur Matthieu Pouli."
"Ce sentiment vous honore."

"Cependant maîtriser la langue Japonaise ne suffie pas"
"il faut aussi maîtriser l’écrit du moins les bases"

Savez vous écrire le Japonais ?
Et si oui par quel méthode ?

(PS : Il y a la maniére traditionnel qui consiste a écrire les idéograme japonais en utilisant le pinceau et de l'encre, un aveugle pourrais éventuellement utiliser un crayon gras pour une écriture en relief, un clavier d’ordinateur éventuelement peut être un méthode ou alors en utilisant un appareille d’écriture braille. Le braille étant le système d’écriture par perforation utiliser par les aveugles)

[Hj, j’ai fait des recherches sur Internet pour acquérir quelques bases de Japonais et pouvoir faire un cours qui j’espère ne sera pas trop rébarbatif. Ne vous en faite pas je maîtrise ^^]

Alucard était toujours assit là et un léger sourir de satisfaction venu illuminer ses lèvres

*hum... interessant... j'adore ce type... c'est un petit intello... la prof va passer tout son temps sur lui et ne pas s'appercevoir de mon ignorence...*

[HJ : on s'en fait pas pour ça, je suis sur qu'avec une prof pareille les cours seront passionant (^_-)b et si tu veut tien, http://www.nihongosensei.org/accueil.jp c'est une amie qui m'a passé ça, c'est un site pour apprendre le Japonais en ligne...]

"La forme traditionnel de l’écriture !"

Un léger sourire de surprise caressait ses lèvres d’ordinaire aussi glacé que le marbre

"Vous m’en direz tant."

Elle se redressa puis parla d’une voix légèrement plus forte. Elle s'adressait désormait à tous les élèves.

"La calligraphie ou plus communément appeler Shodo consiste en l’expression graphique d’un mot."
"On la pratique à l’aide d’un pinceau et d’encre de chine."
"Elle est appeler par les occidentaux la perle précieuse de la culture oriental."

"Pourquoi selon vous les autre civilisations s’extasient t’elles devant l’écriture Chinoise et Japonaise ?"

Le professeur attendit quelques secondes en observant ses élèves. Comme aucun n’osait prendre l’initiative de répondre elle enchaînât

"Par ce que cette forme d’écriture et la seul qui soit capable de transmettre au lecteur l’infini richesse du sens d’un mot : Sa sonorité, sa musicalité, son rythme. Elle transmet également l’émotion de sa forme riche en symboles tel une peinture."

"Lorsque l’on écris un Kanji de la manière traditionnel on n’exécute pas simplement l’acte de dessiner un mot. On trace sur le papier 2000 ans de culture, d’art et d’intelligence."
"Il faut pour être un bon calligraphe avoir le geste sur, une grande sensibilité et une âme d’artiste."

"Pour la petite histoire en Chine pendant la dynastie Tang c'est-à-dire 1300 ans avant notre être Yen Chen-ch’ing fondas son école de calligraphie."
"Il est mentionné que cet homme atteignit la forme la plus pure de son art dans les dernières années de sa vie alors qu’il venait de perdre des suites d’une maladie l’usage de ses yeux."

"J’emprunterais les mots d’un écrivain aviateur de votre pays Monsieur Matthieu Pouli. Un Français du nom de Saint Exupéri."

Le petit prince dit à l’aviateur tombé dans le désert.
"On ne voit bien qu’avec le cœur l’essentiel est invisible pour les yeux."

Ookami savourait se moment de plénitude ou les mots passent directement de son cœur à ses lèvres. Cet instant où l’on transmet de toutes ses forces la connaissance.
Peut être beaucoup ne l’écoute pas ou rêvassent dans leur coin.
Peu importe elle fait son métier et son métier n’est pas d’enseigner le Japonais mais d’éveiller ses élèves à l’amour d’une langue et d’une culture.

(Ps : Un Kanji est un caractère désignant un mot, un élève en fin de 6 eme année doit en connaître plus de 1000. Le Calligraphe Yen Chen-ch’ing a bien existé mais la référence a sa cécité est de ma fantaisie)

[HJ : WoW... c'est trop super ton cours... sérieux tu fait de très belles phrases, si tu fait tout comme ça c'est clair qu'on risque pas de s'ennuyer, vraiment bravo... Et tu vois, je t'avais bien dit que t'étais super et qu'on allais beaucoup t'apprècier...]

[HJ : quand à toi de rien Mat (^_^) ]

Alucard écoutait la prof avec émerveillement, chacun de ses mots avait la douceur du miel et était chargé d'émotion, on pouvais ressentir qu'elle parlait avec l'âme en portant tout l'amour pour sa matière, et en essayant de le faire partager. Ceci fît naître en Alucard l'envie de connaitre cette langue qui avait l'air aussi magnifique que la langue ancienne des vampires antiques, Alucard pouvait l'entendre sans difficultée (toutes les langues sortent de la même façon à son oreille), mais d'aucune façon il ne savait la parler ou l'écrire... Alucard devait trouver une solution, c'était imperatif... celle de boire le sang de Matthieu ou de la prof s'offrait à lui, mais c'était risqué... il devrait donc trouver un moyen d'expliquer son ignorence sans se faire remarquer... Alucard fixa la prof et lui sourit, en signification de l'admiration de son cours...

Posant la main sur l’épaule du jeune aveugle elle l’incita a s’assoire d’une légère pression amical.

"Merci monsieur Matthieu Pouli"

Puis son regard embrassa la classe.

Elle savourait cet instant de silence que trop rarement les élèves offres à leurs professeurs.
Un silence né de l’écoute. Un silence fragile qu’il faut savoir gérer.
Il ne faut pas trop le laisser s’éterniser ni le couper trop vite.
A toutes choses sa juste mesure.

Son regard passait d’un élève à l’autre.
Un regarde informe plus qu’un long discourt.
Les yeux sont le reflet de l’âme. Ils brillent, illuminés par la lumière des émotions.
Peu d’adolescents sont capable de cacher l’émotion de leur regard. Généralement ceux qui y parviennent n’ont déjà plus rien d’enfantin.
Les yeux sont le dernier bastion de la sincérité, les derniers à succomber à l’asseau de l’hypocrisie.

Dans la classe certain regard sont fuyant, d’autre franc, certain admiratif ou blasé.
Ookami pourrait presque entendre penser certains élèves. ces élèves là portent une attention soutenue à un objet quelconque (trousse , dos de celui de devans, tableau encore vide d'écriture) s’imaginant sans doute que si on ne regarde pas le professeur il a moins de chance de vous choisir.

"Pourvue qu’elle ne me choisisse pas , pourvue qu’elle ne me choisisse pas" semblaient penser certains élèves.
Ceux là elle décida de les épargner pour le moment.
Leur tour viendront bientôt de toutes manières.

Son regard se posa enfin sur une élève.
Celle-ci, Akima Sou avait la tête poser dans ses mains. Son regard était attentif et franc. Ookami y distinguait une sensibilité et un intérêt pour les autres des plus rafraîchissant.
Une chose devenue de plus en plus rare dans ce monde ou régle la loie du chacun pour soit.

*Allons voir ce qu’elle à dans la tête*

"Mademoiselle voudriez-vous nous faire la grâce de vous présenter à l’ensemble de la classe je vous pris."

Lui dit t’elle d’un ton courtois mais sans réelle chaleur humaine.

Alucard porta son regard attentif sur Akima et attendit bien sagement qu'elle prit la parole, afin de l'écouter avec attention, dans le but d'apprendre un peu plus... mais au fond de lui, il réfléchissait toujours, il jetta un bref regard sur la prof, et se dit qu'après tout, mieux valais lui révéler quelques passages de la vérité, et ne pas chercher d'excuse bidon, cela nuirait a la bonne entente qui pourais se former dans la classe, et sans savoir pourquoi, Alucard ressanteais une grande admiration pour cette prof, alors il éspérait faire pour le mieux, dans le but que tout se déroule bien...

*une fois que je me serai expliqué... plus aucun souci... et je pourais enfin commencer l'apprentissage de cette langue merveilleuse... mais pour le moment... portons attention à la réponse de cette fille...*